为深化大学物理教学改革，提升教学质量，9月25日下午，綦江校区数理教学部物理教研室在实训楼408举办了课程组讨论会。会议分为实验课程组和理论课程组两大板块，分别就实验预习题题库建立、课程思政元素的挖掘以及课堂演示实验仪器的采购和制作等议题进行了深入探讨。

实验课程组讨论由朱玲老师主持，教师们围绕实验预习题题库的建设展开了热烈讨论。他们一致认为，预习题题库的建设是提升学生实验预习效果、保障实验教学质量的重要环节。为此，教师们提出了一系列具体措施，包括收集优质预习题资源、制定题库建设标准、实现预习题的在线发布与反馈等，旨在为学生提供一个全面、系统、科学的预习平台。

理论课程组的讨论同样热烈。在周桐辉老师的主持下教师们聚焦课程思政元素的挖掘，纷纷表示要将思政教育融入物理理论教学之中，通过讲解物理学史、科学家故事等方式，培养学生的科学素养和人文情怀。此外，针对课堂演示实验仪器的采购和制作，教师们也提出了许多建设性意见，如选购先进、实用的演示仪器，自制具有创新性和教学价值的实验装置等，以丰富课堂教学内容，提升学生的学习兴趣和实践能力。

会议期间，教师们还就两组议题之间的交叉点进行了深入交流。他们认为，实验课程与理论课程应相互支撑、相互促进，共同构建完整的物理教学体系。

此次课程组讨论会的成功召开，标志着我校大学物理教学改革迈出了坚实的一步。未来，物理教研室将继续秉承“以学生为中心”的教学理念，不断深化教学改革，提升教学质量，为学生的全面发展贡献更多力量。

图片：李雪枫

撰稿：李雪枫

审稿：朱玲

排版：刘亚涛

綦江校区数理教学部物理教研室供稿