近日，一场旨在深入探讨微积分上册第二章“极限与连续”和第三章“导数与微分”的教学研讨会在数理教学部会议室成功召开。此次研讨会为教师们提供了一个学习交流、共同进步的宝贵平台，旨在提升微积分课程的教学质量。

首先，课程负责人叶彩虹老师强调了微积分课程在其他专业课程中的重要性。随后，教师们围绕微积分上册第二章和第三章的内容展开了深入的探讨。第二章“极限与连续”是微积分的难点，教师们就如何更好地讲解极限的定义、性质和计算进行了热烈的讨论。大家一致认为，通过生动的实例和直观的图像展示，可以帮助学生更好地理解极限的定义和性质。在第三章“导数与微分”的研讨中，教师们就导数与微分教学中的难点和热点问题进行了深入探讨。大部分教师都认为，在导数与微分的教学中，应注重培养学生的创新思维和实践能力，通过多样化的教学手段和实践活动，激发学生的学习兴趣和主动性。

在研讨会的最后阶段，教师们纷纷表示，通过此次研讨会，他们不仅加深了对微积分课程的理解，还学到了许多新的教学方法和手段。他们表示将把学到的知识和经验应用到自己的教学中，努力提升微积分课程的教学质量。

图片：吴小瑞

撰稿：陈若冰

审稿：叶彩虹

排版：刘亚涛

数理教学部供稿