为提高教师的教学水平和科研能力，领悟新时代教育理念和研究方向，部门在学校的支持下定期委派教师外出进行相关培训学习，并及时组织参会教师对会议内容进行转达。此次，应用数学教研室和基础数学教研室于2024年11月6日成功举办了一场转训研讨会，旨在分享前沿科技动态，促进教师专业发展，为数学教育注入新的活力。本次研讨会有两位参会归来的教师代表，他们带来了从学术会议和专业论坛中汲取的最新知识与见解，为全体教师搭建了一个交流互鉴、共同成长的平台。

会上，李美术老师对参加的由重庆邮电大学承办《2024年中国人工智能学会离散智能计算委员会》内容进行了分享。他首先介绍了参会内容，对人工智能大模型、算法偏见与公平性设计的研究背景通过小故事进行分享；其次，介绍曹永知教授的101规划教材《离散数学基础》，教材中对离散数学进行了概念性的描述---是侠义的组合数学和图论、代数结构、数理逻辑等的总称，离散数学旨在培养学生的抽象能力、数学成熟度和计算思维；最后，重点介绍了祁建军专家的研究---概念格、格论的应用，概念格是一种有效的知识表示工具，能够清晰地展示概念之间的层次关系和逻辑关系，有助于揭示数据中的潜在结构和规律。概念格在诸多领域有着重要应用，在知识发现中，它能挖掘数据间隐藏的概念关系，比如分析购物记录，找出不同商品组合与顾客群体特征的关联，辅助商家制定精准营销策略；在信息检索方面，可优化检索结构，通过概念层次对文档分类，使检索结果更符合用户的语义需求；在软件工程中，有助于分析软件模块间的关系，更好地理解软件架构；在医学领域，可对病症和治疗方案等数据进行处理，发现症状与疗法的潜在联系，辅助医生决策。概念格为复杂信息处理和分析提供了有力手段。

接着，傅璐老师则带来了她在参加第四届大数据统计论坛会后的重要发现——一款名为“书卷侠”的课堂教学软件。傅老师表示，这款软件通过优化学科智能体，为教师们提供了全新的教学辅助工具，极大地提升了课堂教学的效率和互动性。她详细介绍了书卷侠如何助力交叉学科建设，通过整合不同学科的知识资源，为学生们提供了一个更加多元化、立体化的学习环境。同时，书卷侠还致力于技术赋能教学，通过智能化的教学手段，实现了教育资源的普惠共享，让更多的学生能够享受到高质量的教育资源。傅老师强调，作为教师，我们应该积极拥抱新技术，不断探索和实践新的教学方法，以适应时代发展的需要。

分享结束后，应用数学教研室主任边梦柯老师对转训内容表达了自己的见解：教师们可借鉴概念格思想，挖掘建立知识点之间的关系，搭建知识框架，帮助学生更好地理解所学知识内容；利用新兴的教学辅助软件，丰富教学手段，更高效的进行课堂教学。

此次转训研讨会不仅为数学教师们提供了一个宝贵的学习交流机会，更为推动数学教育与现代科技的深度融合注入了新的动力。未来，教研室将继续秉持开放、创新的精神，不断探索和实践新的教学方法和技术手段，为培养更多具有创新精神和实践能力的数学人才贡献力量。

图片：谢国庆

撰稿：童画

审稿：边梦柯

排版：刘亚涛

数理教学部供稿