为让移通学子掌握数学建模的核心知识与学习路径，激发大家的学术探索热情，为校园学术氛围注入新活力。10月29日由綦江校区数理教学部联合綦河书院开展了第84期主题为《数学建模》的“书院一小时朋辈生态圈”——綦π·数理角常态化活动，从课内延伸至课外，旨在构建有深度有广度的学习平台。本次活动面向綦江校区全体学子，同时邀请到蒋琼、舒治丹、郭玉琦三位数学老师进行教学指导。
本次活动由数理角核心成员张浩和仇恒顺同学主导。活动伊始，仇恒顺同学从数学建模的基本概念入手，系统介绍了数学模型的定义、类型及其在科学研究与工程实践中的重要作用。他结合经济预测、环境建模、交通规划等实际案例，生动展示了数学建模的广泛应用。随后，张浩同学围绕数学建模竞赛的流程与备战策略展开讲解，详细说明了组队分工、题目分析、论文撰写等环节，并分享了参加竞赛的宝贵经验。整场活动内容详实、逻辑清晰，激发了在场参与者对数学建模的浓厚兴趣。
在互动环节中，参与者踊跃提问，围绕“如何选择建模工具”“如何处理建模中的不确定性”等问题与主讲人进行了深入交流。张浩和仇恒顺结合自身参赛经历，一一解答，现场气氛热烈。指导老师亦深入参与者中，对主讲者分享的内容做出补充。
活动最后，蒋琼老师总结到：数学建模不仅是数学知识的综合运用，更是培养学生逻辑思维与创新能力的有效途径。她鼓励同学们积极参与数学建模竞赛与社团活动，在实践中提升自我，并希望未来能有更多学生走上讲台，分享知识与经验。为者常成，行者常至，只要勇于尝试、持之以恒，必能在数学建模的道路上走得更远。
学子感悟：
“主讲人分享的入门书籍和在线课程，很适合零基础的我，我还加入了学校数学建模协会，希望能跟着学长学姐一起参与实践项目。”
计算机学院——王珊珊
“张浩学长分享的竞赛经验非常实用，尤其是‘建模+编程+写作’的团队分工模式，为我们组队参赛指明了方向。”
数字经济商学院——张淇瑞
“本次活动让我对数学建模有了更系统的认识。原来它不仅限于理论，更能解决现实中的复杂问题，让我对参加竞赛充满期待。”
大健康管理学院——易清清
图片：朱春雪
撰稿：陈玲
审稿：叶彩虹
排版：刘亚涛
数理教学部供稿
