为积极响应学校合格评估的号召，深入贯彻“教育部本科教学工作合格评估学习手册”精神，全面检验教师们对学校校情及数理教学部部情的了解情况，綦江校区数理教学部工会于11月5日在南州食堂415室成功举办了一场别开生面的“迎评促建”知识竞赛工会活动。此次活动不仅是一场知识的盛宴，更是一次团队协作与智慧碰撞的精彩展现。

活动启幕：龙林老师开场，规则详解

活动伊始，数理教学部工会小组组长龙林老师发表了热情洋溢的开场发言。他首先对参与此次知识竞赛的全体教师表示热烈的欢迎，并强调了本次活动的重要意义：“‘迎评促建’不仅是对学校教学工作的一次全面检验，更是对我们数理教学部团队凝聚力与教学水平的一次重要提升。希望通过今天的竞赛，大家能够更加深入地理解评估指标，更切实的掌握部门和学校实际情况，共同为学校的合格评估贡献力量。随后，龙老师详细讲解了本次知识竞赛的规则。本次竞赛采用线上答题形式，通过学习通平台进行。竞赛题目涵盖了“教育部本科教学工作合格评估学习手册”中的核心内容，以及数理教学部相关的部门建设情况。答题结束后，系统将根据正确率自动生成积分，并依据积分高低进行排名，颁发相应奖项。龙老师鼓励大家积极参与，展现出数理教学部的风采。

智慧碰撞：学习通扫码答题，激情四溢

随着龙老师的一声令下，知识竞赛正式拉开帷幕。全体教师迅速拿出手机，通过学习通平台扫码进入答题界面。一时间，会议室内静悄悄，只听到键盘敲击的声音和偶尔的轻声讨论。教师们或低头沉思，或快速作答，每个人都全神贯注地投入到这场知识的较量中。竞赛题目既包含了评估知识的理论部分，也考验教师们对部门文化建设的了解程度，教师们纷纷表示，这样的竞赛形式新颖有趣，既检验了自己的学习成果，又激发了进一步学习的热情。

荣誉时刻：颁奖典礼，表彰优秀

经过紧张激烈的答题环节，知识竞赛终于落下了帷幕。系统根据教师们的答题正确率自动生成了积分排名，一场颁奖典礼随之拉开序幕。首先揭晓的是特等奖获得者——陈若冰老师。她以惊人的95分高分脱颖而出，成为了本次竞赛的佼佼者。在热烈的掌声中，陈若冰老师走上台前，从数理教学部陈玲副主任手中接过了沉甸甸的特等奖奖状。她激动地表示：“这次竞赛让我更加深入地理解了评估指标，也让我看到了自己在知识上的不足。未来，我将继续努力学习，为学校的合格评估贡献自己的力量”。紧接着，一等奖的颁奖环节也正式开始，由田坚和蒙嘉方老师为他们颁奖。他们依次上台，从领导手中接过了荣誉证书和奖品。每位获奖老师的脸上都洋溢着自豪与喜悦，他们的努力和付出得到了应有的回报。随后，二等奖的颁奖环节也顺利进行，由潘建辉和廖其力老师为他们颁奖。他们同样以出色的表现赢得了大家的认可和掌声。

活动总结：共筑学科新篇章

颁奖典礼结束后，陈主任对本次活动进行了总结。她首先对获奖教师表示了衷心的祝贺，并感谢全体教师的积极参与和付出，她表示：“今天的竞赛不仅检验了大家的相关知识储备，更展现了数理教学部教职工的团结协作精神。未来，我们将继续创新活动形式，搭建更多交流与合作的平台，让每一位教师都能在轻松愉快的氛围中不断提升自己，共同为学校的合格评估和学科发展贡献力量。”

参与教师纷纷表示，此次“迎评促建”知识竞赛既是知识的较量，也是团队精神的升华。通过竞赛，大家不仅更深入地理解了评估指标和要求，还清晰认识到自身在知识上的不足与改进方向；同时，竞赛进一步激发了学习热情与团队协作精神，为学校合格评估和学科发展注入了新活力。此次活动的成功举办，充分展现了数理教学部教职工的智慧与风采，也生动诠释了团队协作精神——既为教师们在紧张工作之余提供了释放压力、展现自我的舞台，也强化了大家的团队意识与教学水平。在此次竞赛的热烈氛围中，数理教学部每一位教职工都深刻感受到团队的力量与知识的魅力，他们将以更饱满的热情、更坚定的信念投入未来教学与评估工作。

图片：李雪枫 冯君

撰稿：赵寿春

审稿：李雪枫

排版：刘亚涛

数理教学部供稿