为进一步加强教研室教师之间的交流，更好的提高教师队伍整体的教学科研水平，2024年5月29日下午，基础物理教研室在行者楼106举行了教师培训分享会。分享会上，王金霞老师和时雯雯老师就近期参加的培训内容向全体教师进行了充分的分享转训。

王金霞老师分享的是推进课程思政高质量建设的内容，让老师们深刻认识到将思想政治教育贯穿于教育教学全过程的重要性。王老师提到，思想政治教育是新时代我国教育改革的重要方向，更是落实立德树人根本任务的必然要求。她强调，课程思政不仅强调课程内容的实践性和生活化，更要让学生在实际操作中感受知识的价值，增强实践能力，这需要我们教师不断提升自身素质，具备坚定的政治立场、高尚的道德品质、丰富的专业知识和良好的教育教学能力。

同时，王金霞老师分享了个人的感想心得，她说：“课程思政会议让我更加明确作为一名教育工作者，在新时代背景下应如何贯彻落实课程思政，希望自己能为培养具有社会主义核心价值观的优秀人才贡献力量。”

时雯雯老师分享了基于知识图谱的核心课程建设与教学改革的培训所得。她从培训中学习到了关于知识图谱这种知识体系的表达方法，知识图谱是可以展现知识内在结构关系的一系列各种不同的图形，是知识体系的可视化，即用可视化技术描述知识资源及其载体，挖掘、分析、构建、绘制和显示知识及它们之间的相互联系。

通过分享，让基础物理教研室的老师们认识到，这种知识体系的表达方法可以用在我们的物理教学当中，能够更好的直观形象的展示一些物理关系，更利于学生的理解。并且，时老师还详细的讲解了如何将知识图谱使用在教学设计当中，以及分享了一些教学设计的案例。最后时老师也谈了知识图谱对未来教育教学的影响，结合线上教学促进实现大规模因材施教，数字化技术为大学课程发展提高更多可能。

分享会的最后，基础物理教研室主任龙林老师表示，本次两位老师的分享内容与我们的工作内容相关度较高，也给我们近期开展的教学改革和课程建设提供了一些更好的工作思路，希望以后培训的老师能继续向我们带回来更好的知识分享，学校也会持续支持老师们教学能力和科研水平的提升，进一步更新教学理念，为学校迎评促建工作贡献教研室的力量。

图片：朱 玲

撰稿：王金霞

时雯雯

审稿：朱 玲

龙 林

基础物理教研室供稿