当抽象的数理公式遇上鲜活的课堂巧思，会碰撞出怎样的火花？12月17日下午，重庆移通学院第五教学楼智慧教室内，数理教学部“青教赋能论坛”的热烈氛围，给出了生动答案。
“除颤仪如何靠瞬间放电救人？”罗晓霞老师开篇设问，随即播放急救视频，紧张场景瞬间聚焦全场目光。画面定格在仪器核心时，她举起电容器模型：“答案就在这个‘电荷仓库’里。”通过简易电路演示，她将“极板电荷搬家”的抽象原理可视化，紧接着以手机快充为例追问，在与台下的互动中厘清关键概念。她还展示了从瓷片电容到超级电容的实物，直观对比让在场教师豁然开朗。
邹淬老师则以《贝叶斯公式》为钥，从“雨天出门带伞的概率该不该改”的生活场景破题，随手抛出的“决策演算题”让现场纸笔声此起彼伏。当公式遇上烟火气，严谨的概率思维也变得鲜活可亲。
讲台上下，是教具与演算纸的呼应，是疑问与点拨的交织。这场论坛里，没有枯燥的理论堆砌，只有青年教师把“难啃”的数理知识，酿成了课堂上的“真香时刻”。以课为桥，以研为帆，数理教学的青年力量，正以这样的热忱，把知识的温度传递给每一寸课堂。
撰稿：王艳艳
摄图：王广川
（数理教学部 供稿）
